L'école accueillera bien tous les élèves inscrits !
Découvrez les importants travaux de rénovation de l'école
Pour préparer aux études universitaires ou supérieures.
La curiosité comme levier d’apprentissage.
Des infrastructures pédagogiques modernes dans des locaux empreints du passé.
Combinaison libre de toutes les options. Décloisonnage des filières et mélange constant des élèves.
Une école dans la corbeille namuroise : des abords sécurisés dans une zone piétonne, une accessibilité aisée.
Dans les projets, les voyages et les rencontres ; dans le quotidien aussi.

A la Une

Informations sur les options

Une soirée d’information est organisée le jeudi 20 avril.  Les élèves pourront y découvrir les objectifs et les exigences de chaque discipline ; ils auront aussi l’occasion d’entendre les professeurs (ainsi que des élèves de l’option) et d’échanger avec eux.

Deux séances sont organisées : 

  • à 18h pour les élèves qui vont entrer en 3e
  • à 20h pour les élèves qui vont entrer en 5e

Inscription 1ère secondaire

La période d'inscriptions en 1ère est désormais clôturée.  L'école accueillera bien tous les élèves inscrits en 1ère année commune! Elle se réjouit de pouvoir ainsi répondre positivement à tous les parents qui lui ont marqué leur confiance. A très bientôt!

Conférence : « Syrie : qui peut m’expliquer ? »

En guise d'introduction à la géopolitique dans le cadre du cours de géographie, tous les élèves de 5e année vont assister une conférence consacrée à la Syrie, organisée au sein de l’école.

Arnaud Hoc, ancien correspondant de presse en Syrie (La Libre Belgique) reviendra sur les causes profondes de la crise actuelle et son internationalisation. Quant à Hazem Yabroudi, originaire de Damas, il apportera son témoignage et sa vision personnelle des événements en cours dans son pays.

Visite virtuelle

En collaboration avec les étudiants la Haute Ecole Hennalux, tous les élèves de 3e année ont exploré une métropole européenne (Bruxelles) dans le cadre du cours de géographie et ont participé à des visites virtuelles de villes du passé (Rome ou Aix-la-Chapelle) dans le cadre du cours d’histoire.  Une approche dynamique et pédagogiquement innovante !

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